Acerca del libro: 2016 / El manual describe un modelo de interacción en equipo de especialistas unidos en un consejo psicológico, médico y pedagógico (PMPk) de una escuela secundaria. Se revela el contenido de la actividad, se dan métodos para elaborar programas de asistencia integral a estudiantes con dificultades de adaptación y aprendizaje, incluidos niños con discapacidades, se analizan casos escolares típicos de corrección compleja de trastornos del desarrollo y se presenta un programa de trabajo correccional. como componente estructural del Programa Educativo Básico de acuerdo con los requisitos Estándares Educativos del Estado Federal de la nueva generación El manual está dirigido a psicólogos educativos, logopedas, logopedas, médicos, educadores sociales, administradores de escuelas secundarias, coordinadores de educación inclusiva. , especialistas en instituciones especiales (correccionales) de tipos I a VIII, estudiantes de defectología y facultades de psicología.